求核舟记陋室铭爱莲说的词类活用一词多义古今
发布时间：2026-01-02 07:01:30来源：
【求核舟记陋室铭爱莲说的词类活用一词多义古今】在初中语文教材中，《核舟记》《陋室铭》《爱莲说》是三篇具有代表性的文言文，它们语言精炼、寓意深远，是学习文言文的重要内容。为了更好地理解这些文章，掌握其中的词类活用、一词多义及古今异义现象尤为重要。
以下是对这三篇文章中相关文言词汇的总结与分析：
一、词类活用
在古汉语中，词类活用是一种常见的语法现象，即某些词在特定语境下可以临时改变其词性或功能。以下是这三篇文章中出现的词类活用情况：
| 文章 | 词语 | 活用类型 | 解释 |
| 《核舟记》 | 诎 | 动词作使动 | 使……弯曲 |
| 《核舟记》 | 倚 | 动词作状语 | 靠着 |
| 《陋室铭》 | 馨 | 名词作动词 | 使……香气 |
| 《陋室铭》 | 劳 | 动词作使动 | 使……劳累 |
| 《爱莲说》 | 多 | 形容词作动词 | 喜欢 |
| 《爱莲说》 | 益 | 副词作动词 | 更加 |
二、一词多义
一词多义是指一个词在不同语境中有多种含义。这是文言文中常见的一种现象，也是学习的重点之一。
| 词语 | 含义1（出处） | 含义2（出处） | 含义3（出处） |
| 之 | 代词，指代对象（如“盖简桃核修狭者为之”） | 助词，取消句子独立性（如“予独爱莲之出淤泥而不染”） | 结构助词，用于主谓之间（如“渔人甚异之”） |
| 其 | 代词，他的（如“其色丹”） | 语气词，表示推测（如“其真无马邪？”） | 代词，它的（如“其印为余群从所得”） |
| 以 | 介词，因为（如“不以物喜”） | 介词，用（如“以刀劈狼首”） | 连词，用来（如“属予作文以记之”） |
| 而 | 连词，表并列（如“中峨冠而多髯者”） | 连词，表转折（如“而计其长曾不盈寸”） | 连词，表顺承（如“濯清涟而不妖”） |
三、古今异义
古今异义是指某些词语在古代和现代意思不同，了解这一点有助于准确理解文意。
| 词语 | 古义 | 今义 | 出处 |
| 箬 | 一种竹叶 | 箬片，一种材料 | 《核舟记》 |
| 谈笑 | 说话谈笑 | 交谈、开玩笑 | 《陋室铭》 |
| 香 | 气味 | 香气 | 《爱莲说》 |
| 亭亭 | 高耸直立的样子 | 亭子 | 《爱莲说》 |
| 草木 | 植物 | 草和树木 | 《陋室铭》 |
| 陋 | 简陋 | 丑陋 | 《陋室铭》 |
总结
通过对《核舟记》《陋室铭》《爱莲说》中词类活用、一词多义及古今异义的梳理，我们可以更深入地理解文言文的语言特点，提升阅读与写作能力。这些知识不仅是考试重点，更是培养语文素养的重要基础。
建议在学习过程中结合语境进行归纳整理，做到举一反三，灵活运用。
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