【场景一：皇宫大殿】

（舞台灯光亮起，背景为金色的宫殿装饰。皇帝身着华丽长袍，神情威严地坐在宝座上。大臣们依次走上台，表情恭敬。）

大臣A（鞠躬）：陛下，臣已命人开始制作新衣，不久便可完成。

大臣B（附和）：是啊，这可是世界上最神奇的布料，只有最聪明、最有智慧的人才能看见它。

皇帝（微笑着点头）：很好，朕期待着这件衣服的诞生。

（大臣们陆续退下，皇帝独自坐在宝座上，若有所思。）

【场景二：裁缝铺】

（舞台上布置成一间简陋的裁缝店，两位“裁缝”正在忙碌。）

裁缝甲（低声对裁缝乙说）：我们什么也没做，只是在假装缝衣服。

裁缝乙（点头）：是啊，但我们要让皇帝相信我们真的在做一件看不见的衣服。

（两人一边“剪裁”，一边做出夸张的动作，仿佛在缝制一件华丽的衣物。）

【场景三：皇宫大殿】

（皇帝身穿“新衣”登场，大臣们纷纷鼓掌。）

大臣A（惊叹）：陛下，您的新衣真是太美了！简直是天上的神衣！

大臣B（附和）：是啊，简直无法用言语形容！

（人群中，一个小孩突然站出来。）

小孩（大声）：皇帝没穿衣服！

（全场一片寂静，众人面面相觑。）

皇帝（脸色一变）：你……你在说什么？

小孩（坚定）：他什么都没穿！你们都在骗他！

（大臣们开始窃窃私语，气氛变得紧张。）

大臣A（小声）：这孩子说得对……他真的没穿衣服……

大臣B（低头）：我们都被骗了……

（皇帝沉默片刻，随后缓缓起身，脸上露出一丝苦笑。）

皇帝（低声）：也许……我确实没穿衣服。

（全场响起掌声，百姓们纷纷议论。）

【场景四：结尾】

（舞台灯光渐暗，背景音乐响起。）

旁白（画外音）：有时候，真相并不需要太多人去说，只需要一个人敢于说出。而那个说真话的人，往往是最勇敢的。

（幕布缓缓落下。）

【剧终】

注：本剧本为原创内容，根据安徒生童话《皇帝的新装》改编，适合课堂表演或校园活动使用。通过戏剧形式，帮助学生理解故事寓意，培养批判性思维与勇气。