《小明的周末》

【人物】

小明（男，小学生）

小红（女，小明的同学）

小刚（男，小明的同学）

小丽（女，小明的同学）

妈妈（小明的妈妈）

老师（班主任）

【场景】

教室、家里

第一幕：教室里

（小明、小红、小刚、小丽坐在教室里，老师走进来）

老师：同学们，下周我们要举行一次“环保小卫士”活动，大家要一起动手做些环保小作品，带到学校展示。

小明：（兴奋地）太好了！我想做一个纸箱机器人！

小红：我可以帮你画画！

小刚：我有旧电池，可以当机器人的“眼睛”！

小丽：那我来帮忙剪纸！

老师：很好，大家分工合作，一定能做出很棒的作品！

（大家齐声：“加油！”）

第二幕：小明家

（小明在家里翻找材料，妈妈走过来）

妈妈：小明，你在干什么呢？

小明：我在准备“环保小卫士”的作品，要做一个纸箱机器人！

妈妈：好主意！不过你要注意安全，别用剪刀太长时间。

小明：知道了，妈妈！

（小明继续摆弄材料，小红、小刚、小丽陆续来到他家）

小红：我带了彩笔和贴纸！

小刚：我带来了旧电池和小灯泡！

小丽：我带来了胶水和剪刀！

小明：太棒了！我们开始吧！

（大家围在一起，开心地制作机器人）

第三幕：学校展示

（教室里布置成展览区，大家拿着自己的作品）

老师：今天我们的“环保小卫士”作品展正式开始！大家来看看这些创意吧！

（小明带着他的纸箱机器人走上前）

小明：这是我做的“环保机器人”，它用的是废旧纸箱、电池和塑料瓶，是真正的环保产品！

小红：我的画是“绿色地球”，希望大家都爱护环境！

小刚：我的小灯泡机器人会发光，还能动！

小丽：我做的纸花，都是用废纸做的！

老师：大家做得都非常棒！你们不仅动手能力强，还懂得保护环境，真棒！

（全体同学鼓掌）

结尾

小明：原来环保可以这么有趣！

大家齐声：让我们一起做环保小卫士，从身边小事做起！

（灯光渐暗，幕落）

注：本剧本语言简单，情节清晰，适合小学生表演。角色分配灵活，可多人参与，便于排练。